Интимные проблемы в практике семейного консультирования.
Сексология — научная дисциплина, изучающая все проявления сексуальности человека, включая как попытки охарактеризовать нормальную сексуальность, так и изучение изменчивости сексуальных практик, включая и так называемые парафилии или сексуальные девиации. В развитии сексологии можно выделить 4 периода: 1 доисторический период, характеризующийся немногочисленными сведениями о сексуальной жизни доисторических людей; 2 период наблюдений и донаучных исследований, закончившийся на рубеже веков; 3 период сексологических знаний, когда сексология не была выделена из других наук; 4 период сексологических знаний, во время которого сексология в результате развития научной методологии и теоретических основ выделилась в самостоятельную науку. Этот период ограничивается XX веком, именно здесь особенно ощутимо проявилась необходимость знаний о проявлениях сексуальности. Научные достижения, мужество, настойчивость и исследовательская страсть небольшой группы ученых обеспечили солидную теоретическую основу и разработку методов исследования, что позволило сексологии выделиться в самостоятельную науку. У всех этих ученых были разные мотивы, побудившие их заняться проблемами сексуальной жизни человека.
Зорькина Ольга Сергеевна
Эпигенетическая теория развития личности показывает, как на протяжении всей жизни, начиная с самого младенчества, человек переживает возрастные кризисы, и как происходит его дальнейшее развитие, что во многом определяется тем, как были пережиты и разрешены задачи каждого кризисного жизненного периода. Эрик Хомбургер Эриксон — американский психоаналитик, который посвятил множество своих трудов изучению личности и ее анализу, он является одним из родоначальников «Эго-психологии». Эрик Эриксон был последователем Зигмунда Фрейда, а его дочь, Анна Фрейд оказала значительное влияние на его становление, как психоаналитика, который в данном направлении добился больших успехов.
Тематика лекций 1. Проблема развития: методологический и исторический аспекты. Категория возраста и проблема периодизации психического развития 2. Закономерности, условия и движущие силы психического развития в интерпретации зарубежных и отечественных психологов 3. Нормативные возрастные кризисы: природа, симптомы, значение 4.
